語言治療師教你誘發口語的做法
回想一下．．．
當孩子伸手指向水杯，
你是否已經立刻遞上？
當孩子望著餅乾盒，
你是不是早早幫他打開了？
如果是的話，你可能無意間
錯失了一個引導孩子開口的好機會！
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為什麼等孩子開口這麼重要？
語言學習需要練習，
孩子不開口說話，往往不是因為他們不懂，
而是因為他們少了一點機會
當我們太快滿足孩子的需求，
他們反而減少了開口表達的動力。
引導技巧
情境 1：孩子伸手指水杯
建議：別急著遞給他，
輕聲問：「你要什麼呢？水？還是牛奶？」
等待孩子發音，哪怕是一個簡單的「水」。
目標：鼓勵孩子模仿詞語，
從單音到詞彙，逐步累積語言能力。
情境 2：孩子看著餅乾盒
建議：試著說：「你想吃餅乾嗎？」
同時指著餅乾盒，引導他模仿「餅乾」。
目標：讓孩子將需求轉化為語言表達，
學習用聲音、詞語來表達要求。
情境 3. 教導孩子「要求」
教導孩子相關功能性用來要求的詞彙
像是:「請給我．．．」、「我要．．．」、「幫我拿．．．」
「給我．．．」、「還我．．．」
鼓勵孩子跟著模仿，練習要求的行為
提升孩子的口語表達
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雖然孩子使用聲音、表情、手勢
也是一種溝通方法
但如果我們馬上滿足孩子的需求，
反而，減少在日常中練習語言表達的機會
開口需要勇氣，也需要練習。
家長可以稍微放慢回應的速度，
用期待的眼神看著孩子，
給予鼓勵性的微笑，
這些小動作都能激發孩子想說話的動力！